Salon de l'Etudiant CPES d'Orléans
Retrouvez le CPES d'Orléans au parc des expositions d'Orléans ce samedi 2 décembre à l'occasion du salon de l'Etudiant !
Actualités et Témoignages
Le CPES de Lille au salon de la formation pour adultes 23 et 24 mars
Le CPES de Lille sera present au salon de la formation pour adultes ce vendredi 23 et samedi 24 mars de 09h00 à 18h00 à Lille Grand Palais !
Vidéo de présentation des métiers : Educateur Spécialisé
Les Educateurs Spécialisés sont au centre de notre vidéo de présentation des métiers de cette semaine, à retrouver ICI
Témoignage de Noyana R. du CPES d'Aix-en-Provence (Prépa orthophoniste)
Vous pourrez visionner la vidéo du superbe témoignage de Noyana R. sur notre page Facebook en cliquant sur le lien suivant :
A ne pas manquer !
Témoignage de Karine du CPES d'Aix-en-Provence (Prépa orthophoniste)
Vous pourrez visionner la vidéo du superbe témoignage de Karine sur notre page Facebook en cliquant sur le lien suivant :A ne pas manquer !
Témoignage de LENA MICHELI (Classe préparatoire aux concours de psychomotricien)
Parlez-nous de vous !
Je m’appelle Lena Micheli, j’ai eu un BAC L avec la mention Bien en juillet 2016.
Dans combien de villes avez-vous passé le concours ?
J’ai préparé 4 concours : La Pitié-Salpêtrière de Paris ; L’ISRP de Paris et de Marseille (les 2 concours sont groupés en un seul) ; l’IFP de Lille et l’ISTR de Lyon.
Quelle est votre état d’esprit durant les cours ?
Pendant les cours, le plus important est de rester concentré mais dans tous les cas nous n’avons pas vraiment le temps de se laisser distraire par autre chose puisque le rythme de travail est plutôt soutenu. Il est également important de ne pas avoir peur de poser des questions : sortant personnellement de Terminale L et ne maîtrisant donc pas du tout le programme de Terminale S en Biologie, je demandais des précisions et des explications supplémentaires dès que j’avais un doute sur une notion. C’est essentiel pour bien maîtriser le programme et pouvoir le restituer au concours.
Lorsqu’on prépare des concours, on travaille pour soi et avec un objectif précis, c’est donc une année qui demande beaucoup d’investissement et de rigueur en cours mais on tire de cette expérience de nombreux points positifs : on réalise que nos capacités de travail sont plus grandes qu’on ne le pensait, on gagne beaucoup en maturité, et ce sont ces nouvelles qualités qu’on utilise pendant les cours.
Même si préparer des concours rime en général avec année prenante, cela n’empêche pas de garder une bonne ambiance de classe et de garder des activités en dehors pour se vider un peu la tête. Je sais que mon année de prépa s’est bien passée en grande partie grâce à l’ouverture d’esprit et à la bonne humeur de nos professeures, à l’absence de tension et de compétition dans la classe, et au fait que j’ai pu continuer à aller à la danse, voir mes amis… Tout est une question d’organisation !
Quelles sont vos ressentis par rapport aux concours ?
On voit tous un peu les concours comme étant insurmontables. Oui, c’est stressant, oui, ça reste un concours et c’est difficile, mais nous sommes préparés à tous les concours pendant 8 mois et il n’y a aucune raison que le travail et l’investissement fournis tout au long de l’année ne paye pas le Jour J. Il est important d’aller aux concours sereinement et que le stress, s’il est présent, soit moteur.
Sur les 4 concours que j’ai passés, j’étais plutôt stressée avant, mais à partir du moment où l’on est assis à sa table, on se concentre, on souffle un bon coup et on fait ce à quoi on nous a préparé toute l’année.
Qu’avez-vous particulièrement apprécié dans notre centre ?
Le centre de Besançon est dirigé par une professeure de Biologie très pédagogue, toujours disponible pour des précisions même sur son temps libre, très impliquée et surtout, très drôle. La professeure de français est également incroyablement cultivée, passionnée et passionnante, elle nous pousse constamment vers le haut. Les secrétaires sont toujours disponibles, joyeuses et très à l’écoute. C’est la convivialité qui ressort principalement dans cette école.
L’école n’entretient pas la « mentalité concours » de compétition qu’on peut parfois retrouver. Cela permet de pouvoir se concentrer sur son travail, de s’entraider, et surtout de se faire de vrais amis.
L’école ouvre tôt et ferme tard ce qui permet de pouvoir travailler sur place ; et la diversité des élèves et des professeurs (formations antérieures, âges…) permet une ouverture d’esprit essentielle à l’exercice de nos futurs métiers du paramédical.